Miguel_Lopez

** Hola. **

//**Soy Miguel López, docente en tres escuelas Tecnicas. Ellas son:**//
 * //**Escuela Técnica Prof. Rafael Marino**//
 * //**Escuela Técnica Nº: 5**//
 * **//Escuela Agrotecnica Amalia H de Castillo.//**

**//Soy Egresado de la Escuela Técnica Nº: 5 con el titulo de Técnico en computación, posteriormente continué mis estudios Universitarios egresando con Titulo de Ingeniero Electrónico en la UNT. //**

**//Desde hace cinco años soy docente en escuelas técnicas, enseñando siempre en modulos o espacios curriculares de electronica. //**

**//Para lograr perfeccionarme en el area docente es que realice el Profesorado de Enseñanza Tecnica, con concurrencia en Titulo de Base y actualmente me encuentro realizando los siguentes estudios://**
 * **//Licenciatura eh Gestión Educativa//**
 * **//Especialización Superior en Gestión de la Educación Técnica Profesional: Formación para el desempeño Innovador de la Función Directiva.//**

= __Uso de las Herramientas Tic__ = media type="youtube" key="VP_WHckrAX0" width="425" height="350" align="center"

**//La Adaptación al cambio//** **//Tecnológico//** Nadie duda que el uso correcto y adecuando de las TIC en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje, para en el Siglo XXI, es la herramienta didáctica por excelencia. Mi opinión es que en nuestro País, no hubo una política educativa que permitiera la incorporacion desde sus inicios de estas herramientas en las escuelas. De echo siempre se trabajo por diversos motivos con herramientas que para la industria ya estaban de desuso. Desde luego que la incorporación de las estas nuevas herramientas: cañones, proyectores, netbook, Internet en las escuelas, la utilización de los celulares, etc. genera un caos en las diferentes areas relacionadas a la educación. Se pueden escuchar diferentes voces, tales como: La conflicto que se presenta en la incorporación de las herramientas TIC en la escuela, siempre estuvo presente en todas las culturas, es como consecuencia de la inercia que se presenta, pero que en estos tiempos de debido al acelerado cambio Tecnológico, se necesita una adaptación mas rápida al uso de las nuevas tecnologias, antes que se conviertan en obsoletas.
 * //<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">"Los docentes tienen todas la herramientas para trabajar...." //
 * //<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">"No tenemos en la escuela la plataforma que se requiere para implementar estas herramientas." //
 * //<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">"para mi es mas eficiente la tiza y el borrador." //
 * //<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">"lo único que se logra con las famosas Netbook, es que el alumno no atienda la clase porque esta distraído jugando algún juego." //
 * //<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">etc. //

<span style="color: #800000; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Profesor: esta muy bien su "parecer" los cambios se va dando en forma paulatina, pero... cuando tengo frente a mi recursos que puedo utilizar para mostrar, demostrar o ejemplificar con "simulaciones, movimientos y a la vez utilizar otros "conectores" (musica, imagen, voz,etc) el aprendizaje cambia . Nosotros estamos acostumbrados a la escuela del siglo XVIII a repetir, hacer ejercicios, aprender formulas de memoria y asi tenemos el resultado de nuestros alumnos. Hoy la tecnologia nos ofrece otra posibilidad, intentemos ver que nos ofrece. La electronica es la base de donde se levanto todo este mundo tecnologico, no puedo quedar afuera, mas tengo la obligacion de ser un docente capaz de facilitar el aprendizaje de los alumnos a traves de nuevos modos de aprender. Pero esto es todo un proceso y un cambio de actitud, que con el tiempo pueda llegar a las aulas. Le muestro un [|ejemplo de un colega] <span style="color: #800000; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Mire esta pagina con [|tutoriales] o esta pagina con [|simulaciones]

Porfe: Tiene Toda la razón. hasta con lo poco que hay se puede hacer mucho y como lo remarca Ud, estamos acostumbrado a la vieja escuela. Es necesario adaptarse a los cambios, capacitarse y ademas de eso utilizar todo el conocimiento y las herramientas con las que se cuenta con el propósito de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. No todo debe quedar en el saber hacer, sino en el saber hacer, utilizar y aplicar bien todo los conocimientos, destrezas y habilidades para buscar la superación del grupo.